Информационно-библиотечный центрПлан работы ШИБЦ (Дорожная карта) на 2019 – 2020 учебный год.
Задачи ШИБЦ
1.Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся и педагогов.
2.Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения.
3.Совершенствование библиотечных технологий и освоение новых.
4. Содействовать усвоению учебных предметов, научить читать, понимать и любить книги через организацию мероприятий.
5.Воспитывать бережное отношение к школьному имуществу, к книге.
Основные функции ШИБЦ
1.Образовательная.
Библиотека поддерживает и обеспечивает образовательные цели школы, осуществляет свою деятельность в соответствии с основными направлениями развития образования в школе.
2.Информационная.
Библиотека предоставляет возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
3.Культурная.
Библиотека организовывает мероприятия, формирующие культурное и социальное самосознание, содействует эмоциональному развитию учащихся.
Организация библиотечного фонда
Продолжать комплектовать фонд библиотеки научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной литературой для детей:
· младшего школьного возраста (1-4 кл.)
· среднего школьного возраста (5-7 кл.),
· старшего школьного возраста (8-11 кл.);
· педагогической и методической литературой для педагогических работников;
· периодическими изданиями с учетом современных задач учебно-воспитательного процесса;
· учебниками и учебными пособиями.
Работа с библиотечным фондом
|
№ п/п
|
Содержание работы
|
Срок исполнения
|
|
1
|
1. Изучение состава фонда и анализ его использования.
2. Комплектование фонда в соответствии с образовательной программой школы.
-Формирование заказа на поступление новых учебников и составление списка учебников.
- Составление отчета по учебникам (инвентаризация фонда учебников).
- Диагностика обеспеченности уч-ся школы учебниками. Учебниками обеспечить всех учащихся. Учебники занести на формуляры учащимся.
3. Оформление подписки на первое и второе полугодия.
4.Прием, доставка, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений книг и учебников:
- оформление накладных
- запись в книгу суммарного учета
- штемпелевание
- оформление картотеки
- занесение в электронный каталог
5. Учет библиотечного фонда.
- Выявление, списание ветхих, морально устаревших и неиспользуемых изданий.
6.Выдача книг, периодических изданий, учебников пользователям библиотеки.
7. Расстановка в фонде книг и учебников.
- Оформление фонда (разделители и пр.)
- Проверка правильности расстановки фонда.
8. Работа по сохранности фонда:
- организация фонда особо ценных изданий и проведение периодических проверок сохранности,
- систематически следить за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий,
- организация работы по мелкому ремонту изданий (с привлечением актива),
- индивидуальные и по классам беседы по сохранности фонда,
9. Прием и выдача учебников
10. Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий
|
Сентябрь-октябрь
Сентябрь-ноябрь
Октябрь, апрель
Помере поступления
Октябрь, июнь
Постоянно
Постоянно
Постоянно
Сентябрь, июнь
По мере поступления
|
Для обеспечения учета при работе с фондом вести следующую документацию:
– книга суммарного учета фонда библиотеки;
– инвентарные книги;
– папка «Акты на списание литературы»;
– папка «Копии накладных»;
– журнал учета учебников;
– читательские формуляры.
Справочно-библиографическая работа
|
№ п/п
|
Содержание работы
|
Срок исполнения
|
|
1
|
Подбор документов для педагогов в помощь проведению педсоветов, семинаров и др. методических мероприятий
|
По запросам читателей
|
|
2
|
Выполнение библиографических справок
|
По запросам читателей
|
|
3
|
Проведение обзоров новинок для педагогов
|
По мере поступления
|
|
4
|
Помощь учащимся в подборе материала по теме урока
|
По запросам читателей
|
|
5
|
Поддержка общешкольных месячников
|
В течение года
|
|
6
|
Конкурс «Читатель года»
|
Сентябрь – май
|
|
7
|
Неделя детской книги
|
|
Работа с читателями
|
№ п/п
|
Содержание работы
|
Срок исполнения
|
|
Индивидуальная работа
|
|
1
|
Перерегистрация и запись новых читателей
|
Постоянно
|
|
2
|
Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технического персонала школы, родителей
|
Постоянно
|
|
3
|
Рекомендательные беседы при выдаче книг
|
Постоянно
|
|
4
|
Беседы с детьми о прочитанном.
|
Постоянно
|
|
5
|
Оказывать реальную помощь в обеспечении необходимой информацией по разовым запросам, при подготовке к ЕГЭ и творческих работ по учебным программам, при обучении на элективных курсах, факультативах, по профильному обучению.
|
Постоянно
|
|
6
|
Выставки «Книги юбиляры», «Читаем кино»
|
Постоянно
|
|
7
|
Выставка одной книги «Это новинка!»
|
По мере поступления
|
|
Работа с учащимися школы
|
|
1
|
Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы библиотеки
|
Постоянно
|
|
2
|
Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников. Доведение результатов просмотра до сведения классных руководителей.
|
Один раз в месяц
|
|
3
|
Проведение беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотечно-информационном центре школьной библиотеки, о культуре чтения книг и журнальной периодики
|
Постоянно
|
|
4
|
Оформление и периодическое обновление стенда «Знаменательные даты», «Это интересно»
|
Постоянно
|
|
5
|
Подготовка рекомендаций для читателей – школьников в соответствии с возрастными категориями
|
Постоянно
|
|
Профессиональное развитие библиотекаря
|
|
1
|
Самообразование:
· чтение публикаций в журнале «Библиотека школы»;
· чтение и анализ статей в газете «Северянка».
|
Постоянно
|
|
2
|
Изучение и использование опыта работы других библиотекарей:
· посещение семинаров;
· присутствие на открытых мероприятиях;
· индивидуальные консультации.
|
Постоянно
|
|
Библиотечные часы – учащимся школы
|
|
1
|
Начальное звено
Первое посещение библиотеки. Путешествие по библиотеке.
|
Сентябрь – май
|
|
Правила и умения обращаться с книгой (1 класс)
|
|
Роль и назначение библиотеки. (2 класс)
|
|
Структура книги. Кто и как создаёт книги. Газеты и журналы для детей. (2-3 классы)
|
|
Выбор книг в библиотеке. (3 класс)
|
|
Твои первые энциклопедии, словари, справочники. (4 класс)
|
|
История книги. (4 класс)
|
|
2
|
Среднее звено и старшее звено
|
Сентябрь – май
|
|
Как построена книга. (5 класс)
|
|
Искусство книги. (5 класс)
|
|
Выбор книг. Справочная литература. Энциклопедии. Словари. Справочники (6 класс)
|
|
Понятие «библиография», её назначение. (7 класс)
|
|
Справочно-библиографический аппарат библиотеки (7-8 класс)
|
|
Художественная литература для старших подростков.(8-9 класс)
|
|
Методы работы с информацией. Анализ художественной, научно-популярной, учебной, справочной литературы. (10-11 класс)
|
Массовая работа.
|
№ п/п
|
Содержание работы
|
Срок исполнения
|
|
1
|
Выставки к юбилейным датам отечественных писателей
|
В течение года
|
|
2
|
Выставки к юбилейным датам зарубежных писателей
|
В течение года
|
|
3
|
Выставка к знаменательным датам
- 5 октября – Международный день учителя
- 24 октября – Международный день школьных библиотек
- 13 ноября – Всемирный день доброты
- 26 ноября – День матери
-1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом
-12 декабря – День конституции
-27 января – Международный день памяти жертв Холокоста
-14 февраля – Международный день дарения книги
- 23 февраля – День защитника отечества
- 8 марта – Международный женский день
- 2 апреля – Международный день детской книги
- 9 мая – День Победы советского народа в Вов 1941-1945гг.
- 15 мая – Международный день семьи
- 18 мая –Международный день музеев
|
В течение года
|
|
4
|
Выставка новой книги «Это новинка»
|
По мере поступления
|
|