Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к природе и обеспечения соответствующего воспитания и образования. Ребёнок начинает познавать мир с самого рождения, а вместе с изучением окружающей среды он должен получать представление о её хрупкости, учиться любить, беречь и защищать природу, узнавать, какие действия человека наносят ей непоправимый вред. Различного рода мероприятия по экологическому воспитанию в школе как раз и призваны решать эти задачи.

Экологическое образование в современном мире является приоритетным направлением обучения и воспитания подрастающего поколения. Хочу отметить нетрадиционную, современную форму работы по развитию экологической культуры – проведение викторин на экологическую тему. И поэтому мы решили провести очень интересную игру-викторину «Экологическое ассорти». Данная викторина прошла в формате интерактивной игры по командам «Знатоки природы» и «Эко-Знайки». Чтобы создать атмосферу игры, сохранить дух соревнования, вызвать желание у каждого ребёнка активно участвовать в игре и продемонстрировать свои знания, умения, навыки, получать удовлетворение от этого, необходимо тщательно продумывать методику руководства викториной. Включила она в себя множество различных, интересных вопросов и загадок, как логических, так и самых очевидных и простых. В ходе мероприятия ребята совершили увлекательное путешествие в удивительный мир природы. Узнали, какую роль играет человек в охране природы. Они активно беседовали, отвечали на вопросы, определили связь человека с окружающей средой. В викторине присутствовал элемент соревнования, быстроты реакции, дети показали свое логическое мышление, которое способствовало развитию познавательного интереса. При подведении итогов команда - победительница «Знатоки природы» получила диплом победителя викторины.

«Все дети на викторине были внимательны, проявляли интерес к заданиям, активно принимали участие в беседе. Качество ответов было на достаточно высоком уровне (но все, же иногда требовалась помощь ведущего), был виден достаточно высокий уровень готовности участников обеих команд»,-сказала председатель жюри, советник директора по воспитанию Гадаева Айна Дамудовна.

«Ребята получили порцию позитивных эмоций, повторили то, что уже знали, а также узнали немало нового и ушли с прекрасным настроением!» (учитель географии Куготова Арина Мухамедовна).

Федеральный проект «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование» направлен на создание и работу системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи.